Die Klasse 6a hat sich im Rahmen der Projekttage mit dem Thema „Kakao“- vom Anbau bis hin zum Handel- beschäftigt. In dem Zusammenhang hat sie abschließend Verpackungen für fair gehandelte Schokolade entworfen. Hier sind die Ergebnisse:
Ein Ausflug ins Lepramuseum
Hallo und herzlich willkommen! Heute wollen wir (die 7c) von unserem Besuch im Lepra-Museum Kinderhaus erzählen. Aber zuerst: Was ist Lepra überhaupt? Lepra war eine Krankheit, die im mittelalterlichen Europa weit verbreitet war. Die Krankheit war ansteckend und zu dieser Zeit nicht heilbar. In Geschichte haben wir das Thema Lepra behandelt und haben uns deswegen … Ein Ausflug ins Lepramuseum weiterlesen
Die Entstehung der Gletscher – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (4)
Es war einmal ein wunderschöner Vogel. Seine Federn schimmerten grün, blau und gold. Er lebte im weiten Universum. Eines Tages wurde er von der Sonne gerufen. Die Sonne war die Herrscherin über alles. Sie bestimmte über die Regeln und Gebote, Tag und Nacht und über Kälte und Wärme. Sie sprach zum Vogel: „Du must mir … Die Entstehung der Gletscher – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (4) weiterlesen
Das andere in den Dingen sehen – ein Kunstprojekt der 7c
Wir, die 7c, haben im Kunstunterricht zum Thema: „Das andere in den Dingen sehen“ Schuhe umgestaltet. Dabei konnten wir alles aus den Schuhen machen: Vom Fantasietier zum Blumenstrauß war alles dabei. Wir alle hatten sehr viel Spaß dabei. Im Folgenden könnt ihr einige der „Schuhe“ anschauen. Wir hoffen sie gefallen euch. Lynette und Lydia aus … Das andere in den Dingen sehen – ein Kunstprojekt der 7c weiterlesen
Die Entstehung des magischen Flüsterwalds – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (3)
Es gab einmal einen großen Wald auf der Erde. Man nannte ihn „den Flüsterwald.“ Der Flüsterwald beherbergte viele Tiere, die wir nicht kennen. Vor allem aber lebte im Flüsterwald das Herz. Es war der Beschützer des Waldes und half allen im Wald, die Hilfe brauchten. Das Herz fand schon lange, dass es viel zu wenig Schatten auf der Erde gab. … Die Entstehung des magischen Flüsterwalds – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (3) weiterlesen
Wie sind Inseln entstanden? – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (2)
Die Menschen führten schon lange Krieg um Ruhm und Macht. Es gab allerdings ein unberührtes Fleckchen namens Fischingsdorf, dessen Bewohner sich komplett raushielten. Sie lebten friedlich mit ihren Tieren und Familien. Eines Tages wurde es dem Geist Günther, dem Herrscher und Beschützer der Erde, zu viel. Er hatte es satt zuzusehen, wie sich die Menschen … Wie sind Inseln entstanden? – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (2) weiterlesen
Wie ist es, mit einer Künstlerin zu arbeiten?
Am Ende des letzten Schulhalbjahres hatte unser Kunstkurs der EF unter der Leitung unserer Kunstlehrerin Stephanie Daume die Gelegenheit, sich unter Anleitung der Preisträgerin des Konrad-von-Soest-Preises, Esra Ersen, aktiv mit dem Thema „Stillleben“ zu beschäftigen. Das dabei entstandene Kunstwerksollte nicht nur künstlerische Aussagen treffen, sondern vor allem auch auf globale Probleme aufmerksam machen. Das Projekt hatte einen längeren Vorlauf. Zu Beginn des neuen Schuljahres lernten wir die Künstlerin Esra Ersen zum ersten Mal kennen. Während des Treffens hat sie von sich erzählt, ihrem künstlerischen Werdegang und ihrer Arbeit. Parallel dazu ging es um … Wie ist es, mit einer Künstlerin zu arbeiten? weiterlesen
Wie entstehen Regen und Schnee? – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (1)
Alle Wolken auf der Welt sind in die Sonne verliebt. Wenn sie auftaucht, werden alle Wolken nervös und dann fangen sie an zu schwitzen. Dadurch entsteht der Regen. Aber wenn die Wolken weiter wandern müssen, sind sie so traurig, dass sie sich von der Sonne verabschieden müssen, dass sie anfangen zu weinen und ihre Herzen erfrieren. Deswegen erfrieren auch ihre Tränen und … Wie entstehen Regen und Schnee? – Entstehungsmythen aus dem Philosophieunterricht (1) weiterlesen
Wie ist die Welt entstanden? – Entstehungsmythen verschiedener Völker – Aus dem Philosophieunterricht
In unserem Praktische Philosophie Kurs haben wir uns mit der Frage „Wie ist die Welt entstanden?“ beschäftigt und dabei Entstehungsmythen verschiedener Völker – z.B. der Aborigines und eines westafrikanischen Stammes kennengelernt. Im Anschluss daran durften die Schüler*innen der 6. Klassen selbst eigene Mythen schreiben, wie ihrer Vorstellung nach unterschiedliche Naturphänomene wie Regen oder Wälder oder Inseln oder wir Menschen entstanden sein könnten. In den nächsten vier Wochen könnt ihr jeden Mittwoch eine Geschichte dazu lesen. Viel Spaß dabei!
Drei Tage Brüssel – ein Erfahrungsbericht
Für uns ging es Ende Januar nach Brüssel. Das Franz-Hitze-Haus hatte mal wieder eine tolle Seminarfahrt organisiert und wir durften dieses Jahr zum Thema „Europa und Europapolitik“ stellvertretend für unsere Schule daran teilnehmen. Beginnend mit einer Führung durch das Europaviertel und dem Besuch im Museum der Europäischen Geschichte bekamen wir einen guten historischen Überblick. Hinzukommend … Drei Tage Brüssel – ein Erfahrungsbericht weiterlesen
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