Im Philosophieunterricht haben wir uns im vergangenen Schuljahr mit Anthropologie beschäftigt. Die Grundfrage der Anthropologie lautet: Was ist der Mensch? Um den Menschen zu definieren, müssen zunächst die nächsthöhere Gattung über ihm und dann seine artbildenden Merkmale bestimmt werden. Der Mensch ist ein Tier, genauer gesagt ein Menschenaffe. Die übergeordnete Gattung ist also bekannt. Nun … Aus dem Philosophie-Unterricht: Was ist der Mensch? weiterlesen
Wie sollte unser Europa sein? Beiträge der 9a zum Wettbewerb Eurovisions
Unsere Vision ist ein Europa ohne Rassismus. Das Bild zeigt zwei Gruppen von Menschen: solche, die diskrimieren und solche, die diskriminert werden. Die Waage verdeutlicht, welcher Gruppe welche Wertigkeit zukommt. In unserer europäischen Version hat Rassismus und Ausgrenzung keinen Platz und keinen hohen Stellenwert. Das Bild zeigt einen Mann und eine Frau, die sich die … Wie sollte unser Europa sein? Beiträge der 9a zum Wettbewerb Eurovisions weiterlesen
Aus dem Philosophie-Unterricht: Wie wirklich ist die Wirklichkeit?
Im Philosophieunterricht haben wir uns im vergangenen Schuljahr mit der Erkenntnistheorie, einem Teilgebiet der Philosophie beschäftigt. DieErkenntnistheorie befasst sich unter anderem mit der Frage: Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Gibt es also Dinge, die wir mit Sicherheit wissen? Die meisten von euchwürden wahrscheinlich mit Ja antworten, so wie ich zu Beginn dieserUnterrichtsreihe auch. Doch woher … Aus dem Philosophie-Unterricht: Wie wirklich ist die Wirklichkeit? weiterlesen
Aus dem Kunstunterricht: Plastiken der 6b
In Kunst haben wir, die 6b, unter der Leitung von Frau Ott Plastiken erstellt. Darunter waren z.B. ein Delfin und mehrere Quallen. Als erstes haben wir Modelle aus Draht vorgeformt. Das fertige Drahtmodell haben wir in Alufolie gewickelt und danach mit Kreppband beklebt. Darauf haben wir Kleister und Zeitungen gemischt und aufgeklebt. Als es dann … Aus dem Kunstunterricht: Plastiken der 6b weiterlesen
Ein besonderer Abend in der Schule – seid dabei!
Habt ihr unser PZ schon einmal abends feierlich hergerichtet gesehen, inklusive chic gekleideter Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern?Nein? Dann habt ihr am Freitag, den 25.11.2022, die Gelegenheit!An diesem Abend findet eine wirklich besondere Veranstaltung an unserer Schule statt: Eine offizielle Preisverleihung! Der Willi-Graf-Preis ist nach einem Freund von unseren Namensgebern Hans und Sophie Scholl benannt, der … Ein besonderer Abend in der Schule – seid dabei! weiterlesen
Wie ist die Oxfordfahrt wirklich?
Auch dieses Jahr durften die 10. Klassen nach Oxford fahren. Doch wie ist es aus unserer Sicht eigentlich wirklich? Übernachtet man wie die Lehrer in Luxushotels oder doch in dreckigen Bruchbuden? Am Sonntag um 5 Uhr morgens ging unsere mehrstündige Busfahrt los. Nach langem Warten im Hafen von Calais (Frankreich) ging es dann endlich auf … Wie ist die Oxfordfahrt wirklich? weiterlesen
Aus dem Kunstunterricht: Graffiti der 6b
In den vergangenen Wochen arbeiteten alle Schüler*innen der 6b an einem Graffiti-Lehrgang. Dabei lernten sie Graffiti-Styles und Schriftarten und auch Schattierungen und Blocks zu zeichnen. Zum Schluss kamen noch Farben und Characters dazu. Die Abschlussarbeit war ein Graffiti A3 Bild, das alle Schüler*innen gemalt haben. Hier sind die Ergebnisse! Tipp: Mit einem Klick auf ein … Aus dem Kunstunterricht: Graffiti der 6b weiterlesen
Aus dem Philosophie-Unterricht: Anthropologie – was ist an uns eigentlich so besonders?
Wir Menschen haben die Eigenart, uns von anderen Lebewesen abzusondern und uns als eine einzigartige und hochintelligente Spezies darzustellen. Tiere sind für Menschen oft nur Nutztiere oder dienen als Haustier zur Unterhaltung. Aber ist der Mensch wirklich so anders als andere Lebewesen oder stellt er sich nur wegen seines Wesens und seiner Macht über diese? … Aus dem Philosophie-Unterricht: Anthropologie – was ist an uns eigentlich so besonders? weiterlesen
Tilda – unsere Schulhündin stellt sich vor
Das bin ich Name: Tilda Geschlecht: weiblich Geboren: März 2020 Rasse: Golden-Retriever-Hündin Fellfarbe: creme Eigenschaften: freundlich, neugierig, unternehmungslustig, temperamentvoll, aktiv, kontaktfreudig, interessiert an Menschen und Hunden, manchmal ängstlich bei Unbekanntem Meine Aufgaben als Schulhund Meine Besitzerin Frau Vagedes und ich sind seit Juli 2022 ein ausgebildetes Schulhund-Team. Wir führen zusammen eine Schulhund-AG für jüngere Schüler*innen durch. … Tilda – unsere Schulhündin stellt sich vor weiterlesen
Wirke am Schollblog mit! Alle Infos zur AG bzw. freien Mitarbeiterschaft
Ideen für unseren Schollblog? Lust, kreativ zu schreiben, über Wichtiges und Interessantes aus dem Leben innerhalb und außerhalb der Schule zu berichten, Fotos oder andere digitale Produkte beizusteuern? Auch Meinungen, kritische Texte usw. sind möglich. Wir stehen noch ganz am Anfang und freuen uns auf eure aktive Mitgestaltung. Wir treffen uns in einem lockeren Redaktionsteam … Wirke am Schollblog mit! Alle Infos zur AG bzw. freien Mitarbeiterschaft weiterlesen
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